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“自动控制原理”多媒体教学的模糊综合评价
引用本文:李振龙,乔俊飞,孙亮,于建均,杨金福,陈梅莲.“自动控制原理”多媒体教学的模糊综合评价[J].电气电子教学学报,2009,31(6):81-83.
作者姓名:李振龙  乔俊飞  孙亮  于建均  杨金福  陈梅莲
作者单位:北京工业大学,电控学院,北京,100124
基金项目:北京工业大学教育教学项目资助 
摘    要:本文建立了"自动控制原理"课程多媒体教学效果的评价指标,应用层次分析法确定各指标的权重.采用模糊综合评价法对"自动控制原理"课程多媒体教学效果进行评价并对评价结果进行分析.模糊综合评价法能够将影响多媒体教学的诸多指标因素综合考虑,保证了评价的客观性和准确性,同时能够将需要改进的指标因素直观体现出来便于改进,从而进一步提高教学质量.

关 键 词:多媒体教学  指标体系  模糊综合评价

Fuzzy Comprehensive Evaluation of Teaching of Automatic Control Principle
LI Zhen-long,QIAO Jun-fei,SUN Liang,YU Jian-jun,YANG Jin-fu,CHEN Mei-lian.Fuzzy Comprehensive Evaluation of Teaching of Automatic Control Principle[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2009,31(6):81-83.
Authors:LI Zhen-long  QIAO Jun-fei  SUN Liang  YU Jian-jun  YANG Jin-fu  CHEN Mei-lian
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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