| 高校青年教师的专业化发展策略 |
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| 引用本文： | 高宏.高校青年教师的专业化发展策略[J].理工高教研究,2007,26(2):58-60. |
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| 作者姓名： | 高宏 |
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| 作者单位： | 安徽工程科技学院 |
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| 基金项目： | 安徽省高校青年教师科研项目 |
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| 摘 要： | 高校青年教师专业化应立足于自主发展,加强自身五个方面的修养,还要立足于提高和增强批判意识与创新能力、学习与研究能力、教育审美能力,从选用机制、竞争机制、利益机制和学术创新等方面建立起适合青年教师健康成长的环境,使青年教师专业化更好地发展.
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| 关 键 词： | 高校青年 教师的专业化 发展策略 teachers young strategy 环境 健康 青年教师 学术创新 利益机制 竞争机制 选用机制 审美能力 教育 研究能力 学习 创新能力 批判意识 增强 |
Development strategy for professionalization of young teachers |
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| Gao Hong.Development strategy for professionalization of young teachers[J].Journal of Technology College Education,2007,26(2):58-60. |
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| Authors: | Gao Hong |
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| Keywords: | |
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