| 精神分裂症病人家庭健康教育研究 |
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| 引用本文： | 郑婉玲,林敏,林天安,官芳萍,孙海燕.精神分裂症病人家庭健康教育研究[J].护理研究,2008,22(17):1536-1537. |
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| 作者姓名： | 郑婉玲 林敏 林天安 官芳萍 孙海燕 |
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| 作者单位： | 郑婉玲 (福建省福州市第四医院,350008)； 林敏 (福建省福州市第四医院,350008)； 林天安 (福建省福州市第四医院,350008)； 官芳萍 (福建省福州市第四医院,350008)； 孙海燕 (福建省福州市第四医院,350008)； |
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| 摘 要： | 目的]探讨精神分裂症病人家庭健康教育效果.方法]将72例处于恢复期的精神分裂症病人随机分成对照组和研究组,研究组家庭进行为期6个月的随访并对家属进行有效的护理干预和健康教育,对照组按常规护理.出院时及出院第6个月对两组病人应用社会功能缺陷筛查量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)进行评定,同时对两组病人家属采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)测评.结果]两组病人及家属出院后第6个月SDSS、ADL、SAS、SDS评分比较差异有统计学意义(P＜0.001).结论]精神分裂症病人出院后对其家庭进行跟踪随访并采取相应的健康教育,有助于提高病人日常生活和社会功能.
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| 关 键 词： | 精神分裂症 家庭 健康教育 精神分裂症病人 家庭健康 教育研究 patients schizophrenia health education family 功能缺陷 跟踪 统计学意义 比较差异 评分 结果 测评 抑郁自评量表 焦虑自评量表 日常生活能力量表 SDSS 筛查量表 社会 |
A study on family health education of schizophrenia patients |
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