农村初中学生数学自主预习能力培养的尝试 |
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引用本文: | 陈春风.农村初中学生数学自主预习能力培养的尝试[J].政治课教学,2012(4):60-61. |
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作者姓名: | 陈春风 |
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作者单位: | 慈溪范市初级中学,浙江慈溪315312 |
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摘 要: | 在“知识爆炸”的时代.知识更新换代速度非常快.我们只有学会了怎样学习,才有可能从容地面对不断出现的新知识。预习是为培养学生的自学能力服务的,是自学的形式之一,是课堂教学的前导,是培养自学能力的好途径,其重要性不言而喻。然而,农村初中学生数学自主预习能力非常薄弱,主要表现在对预习不重视、不自觉、不积极、不认真,致使课堂学爿被动,思维不活跃,回答提问不积极,听课注意力不集中,对老师的依赖性非常强。
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关 键 词: | 农村初中学生 自主预习 能力培养 数学 自学能力 知识更新 课堂教学 知识爆炸 |
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