| 大学英语学习瓶颈状态的形成与突破 |
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| 引用本文： | 谢虎刚,张丽敏.大学英语学习瓶颈状态的形成与突破[J].中国冶金教育,2007(6):34-35. |
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| 作者姓名： | 谢虎刚 张丽敏 |
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| 作者单位： | 1. 辽宁科技大学
2. 鞍山师范学院 |
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| 摘 要： | 在大学英语学习过程中，学生的学习存在着两个瓶颈状态。教师在教学过程中要培养学习者的自信心，树立积极的学习理念，掌握正确的英语语料信息处理方式，以帮助学生突破大学英语学习过程中的瓶颈状态，成功地进行英语学习，从“不知道怎么学”进入“了解学习过程，善于学习”的状态。
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| 关 键 词： | 大学英语学习过程 瓶颈状态 语料信息处理 |
Form and breakthrough of bottleneck for University English learning |
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| Xie Hugang.Form and breakthrough of bottleneck for University English learning[J].China Metallurgical Education,2007(6):34-35. |
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| Authors: | Xie Hugang |
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| Keywords: | |
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