基于创新教学模式的“水处理工程”多媒体课件制作

通过以面向地方、面向应用、面向行业,提高环境工程专业本科生综合素质和工程实践能力为目标,积极探索＂水处理工程＂课程一体化与多元化创新教学模式的改革与实践,即以＂课堂—实验—实习—设计＂为＂经线＂,突出教学的一体化,以＂案例—讲座—多媒体—创新杯＂为＂纬线＂,突出教学的多元化,从而实现整个教学过程的立体化。在此教学理念指引下,笔者制作了＂水处理工程＂多媒体课件,以提高教学质量,实现人才培养的良性循环,拓展环境工程专业应用创新型人才的综合素质,突出学生的工程实践能力和工程师意识。