优化小学高年级作文教学的策略

<正>作文教学是小学语文教学的重点,也是难点,拥有较强写作能力,能有效促进学生学习语文能力的提高。但是现阶段,很多学生觉得写作难,主要原因是他们对写作的兴趣不浓,不愿意花费时间和精力写作;积累的写作素材不足,写作时不知道该写什么,为了完成教师布置的任务,只能拼凑字数。在写作教学中,教师要不断创新和改革,运用科学的教学方法,从不同的角度提高学生的写作能力,以促进学生表达能力的提升。本文从坚持写日记、加强语言训练、重视课外阅读三个方面入手,阐述优化小学高年级作文教学的策略。