| 陶行知师德思想体系探析 |
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| 引用本文： | 畅肇沁,邢曙. 陶行知师德思想体系探析[J]. 教育理论与实践, 2021, 41(7): 41-45 |
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| 作者姓名： | 畅肇沁 邢曙 |
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| 作者单位： | 太原师范学院教育学院,山西 晋中030600 |
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| 摘 要： | 陶行知先生在长期的教育实践与研究中积累并形成了丰富的师德思想,这些思想散见于其著作、论文、演讲和书信中,由师德内涵、师德养成和师德实践三部分构成.陶行知师德思想内涵是爱国情怀、乐业精神、热爱学生、集体创造、律己求真.陶行知师德思想的养成过程是师德认知、师德情感、师德意志、师德行为从无到有、从低级到高级、从旧质到新质的矛...
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| 关 键 词： | 陶行知 师德思想体系 师德教育 |
An Analysis of Tao Xingzhi's Ideological System of Teachers'Ethics |
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| CHANG Zhao-qing,XING Shu. An Analysis of Tao Xingzhi's Ideological System of Teachers'Ethics[J]. Theory and Practice of Education, 2021, 41(7): 41-45 |
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| Authors: | CHANG Zhao-qing XING Shu |
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| Abstract: | |
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