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试论高校青年教师教学能力之养成
引用本文:
高宏.试论高校青年教师教学能力之养成[J].当代教育论坛,2008(5):66-68.
作者姓名:
高宏
作者单位:
安徽工程科技学院教务处
摘 要:
高校青年教师教学能力之养成,其根本在于唤起青年教师内心的发展需求.高校应发挥校本培训的积极作用,改善学习型的学术环境,改善人性化的人文环境,让青年教师在从事创造性的教学思考活动中实现自身价值.在教育教学实践活动中高校青年教师应科学对待教学和科研的关系,经常进行教学反思,养成创新精神.高校青年教师还要学会在合作中竞争,不断提高自己的教学能力和水平.
关 键 词:
高校青年教师
教学能力
教学反思
高校青年
能力和水平
的教学
竞争
合作
学会
创新精神
教学反思
关系
教学和科研
科学对待
践活动
教育教学
自身价值
教学思考
创造
人文环境
人性化
学术环境
学习型
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