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化学教学的杠杆效应——科学的思维方法
引用本文:郭瑞香,蔡惠忠.化学教学的杠杆效应——科学的思维方法[J].科学之友,2009(4):124-125.
作者姓名:郭瑞香  蔡惠忠
作者单位:[1]吉县第二中学,山西吉县042200 [2]吉县第三中学,山西吉县042200
摘    要:文章根据作者多年的化学从教经验,深入分析了化学的思维特点,并且提出了学生思维能力的培养方式。

关 键 词:素质教育  思维能力  训练,培养
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