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| 《中西医结合内科学》课堂教学中PBL教学法甲亢教案的编制和运用 | |
| 引用本文： | 张鹏,魏华,黄皓月,李文婧.《中西医结合内科学》课堂教学中PBL教学法甲亢教案的编制和运用[J].中医药导报,2012,18(6):127-128. |
| 作者姓名： | 张鹏 魏华 黄皓月 李文婧 |
| 作者单位： | 广州中医药大学第二临床医学院,广东,广州,210120 |
| 基金项目： | 广州中医药大学2010年度校级教育改革课题 |
| 摘 要： | 以甲亢为切入点,在中西医结合7年制学生《中西医结合内科学》内分泌疾病课堂教学中运用PBL教学法,以问题为导向,选取临床具体案例进行模拟,通过场景递进的方式编制隐含大量信息的教案。在实际教学过程中,发现PBL教学法可以充分调动学生的学习积极性,有效培养学生临床思维、人文关怀和社会责任感等综合能力。 |
| 关 键 词： | 《中西医结合内科学》 课堂教学 PBL教学法 甲亢教案 |
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