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基于网络平台开展CBL联合情景模拟教学在儿科医患沟通教学中的应用
引用本文:丁玲,王进雅,葛蕾,陆璐,施会敏,张爱青.基于网络平台开展CBL联合情景模拟教学在儿科医患沟通教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2020,41(20).
作者姓名:丁玲  王进雅  葛蕾  陆璐  施会敏  张爱青
作者单位:210003 江苏南京,南京医科大学第二附属医院、南京医科大学第二临床医学院;210003 江苏南京,南京医科大学第二附属医院、南京医科大学第二临床医学院;210003 江苏南京,南京医科大学第二附属医院、南京医科大学第二临床医学院;210003 江苏南京,南京医科大学第二附属医院、南京医科大学第二临床医学院;210003 江苏南京,南京医科大学第二附属医院、南京医科大学第二临床医学院;210003 江苏南京,南京医科大学第二附属医院、南京医科大学第二临床医学院
基金项目:南京医科大学教育研究课题;江苏省妇幼健康重点人才;南京市卫生青年人才项目
摘    要:

关 键 词:网络教学  CBL  情景模拟  医患沟通  教学方法
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