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| 高校户外运动校本课程构建与实证研究 | |
| 引用本文： | 李传兵,翁宏伟,许昌,杜建辉.高校户外运动校本课程构建与实证研究[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2011(4):34-36. |
| 作者姓名： | 李传兵 翁宏伟 许昌 杜建辉 |
| 作者单位： | 福建师范大学福清分校; |
| 基金项目： | 福建省教育厅B类课题(JBS10280) |
| 摘 要： | 对户外运动课程校本化进行理论构建与实践研究,课程主要框架包括户外运动校本课程的目标、内容、实施、评价等.实证研究结果表明,户外运动校本课程使学生在运动参与性、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应五个方面都有提高.在充分开发利用学校体育课程资源的基础上,也为在高校进一步推广户外运动提供操作性参考. |
| 关 键 词： | 户外运动 校本课程 拓展 定向 |
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