听力理解的心理语言特征与英语听力教学策略

听力理解是一个复杂的心理语言过程和创造性思维过程。在英语听力教学中，应从语言自身和教学方法等方面入手，探索出一个完善的听力教学模式，使听力教学从以应试为目的变为一种求知的途径，从而提高大学生英语听力水平。