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浅谈病理实验课如何激发学生兴趣
引用本文:黄仁沛.浅谈病理实验课如何激发学生兴趣[J].山西医学教育,2006(2):22-22.
作者姓名:黄仁沛
作者单位:广东省湛江卫生学校,524048
摘    要:实验课教学是培养学生动手能力的重要环节,加强实验课教学有利于学生理解和掌握书本的抽象理论,有利于培养学生的创新素质。在中等卫校病理实验课教学中,有一些学生不重视上实验课,认为实验课是课本内容的重复,而导致其厌学。因此,提高学生的学习兴趣非常重要。在实验教学中,提出了以下相应的建议。

关 键 词:病理实验课  学生兴趣  实验课教学  激发  学生动手能力  创新素质  中等卫校  学习兴趣
收稿时间:2006-11-15
修稿时间:2006-11-15
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