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| 显微数码互动系统在组织学实验教学中的应用价值 | |
| 引用本文： | 王艳梅,杨加周,赵豫凤,艾庆燕,王璐,苗乃周.显微数码互动系统在组织学实验教学中的应用价值[J].解剖科学进展,2012,18(4):383-384. |
| 作者姓名： | 王艳梅 杨加周 赵豫凤 艾庆燕 王璐 苗乃周 |
| 作者单位： | 1. 延安大学医学院组织学与胚胎学教研室,陕西延安,716000 2. 延安大学医学院人体解剖学教研室,陕西延安,716000 |
| 基金项目： | 陕西省普通高等学校省级特色专业建设点“临床医学”项目 |
| 摘 要： | <正>人体组织学与胚胎学是一门形态学科,其中的实验教学是其理论知识的验证和补充,是教学的重要组成部分。传统的实验教学由于受实验条件的限制,不能很好地发挥实验课的综合效应。随着教育改革的不断深化,教学手段的不断改进,教学模式和方法也在发生着相应变化,如形象化教学法、目标教学法、趣味教学法、多媒体教学法、项目导师 |
| 关 键 词： | 实验教学 显微数码互动系统 人体组织学 实验课教学 教学模式 教学系统 学生 教师 重要组成部分 综合效应 |
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