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“渐进加综合”引入三维内容的“工程图学”课程改革研究
引用本文:乔春蓉,王福成,李爱平,黄燕.“渐进加综合”引入三维内容的“工程图学”课程改革研究[J].中国电力教育,2012(2):62-63.
作者姓名:乔春蓉  王福成  李爱平  黄燕
作者单位:黑龙江八一农垦大学工程学院,黑龙江大庆,163319
摘    要:指出将三维建模引入"工程图学"课程改革是学科发展的必然趋势,分析比较"工程图学"课程引入三维建模的方式和课程体系模式,提出"渐进加综合"引入三维内容的"工程图学"课程教学体系,阐述课程改革中应处理好的关系和问题。

关 键 词:三维建模  工程图学  教学改革
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