良性冲突与微型德育课 |
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引用本文: | 刘红兰.良性冲突与微型德育课[J].中学政治教学参考,2011(12):11-12. |
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作者姓名: | 刘红兰 |
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作者单位: | 江苏南通市第一初级中学,226006 |
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摘 要: | 近年来,江苏省扬州市邗江区蒋王中学根据学校实际情况,探索出了一种新的德育课教学模式——微型德育课。所谓微型德育课,是指围绕某一具体德育内容,教师精心设计的对学生进行思想政治、道德品质、心理教育等全方位、多功能的课型,并不是一般意义上的“课”。它既具备学科课程之形,又拥有活动课程之功能,是学科课程与活动课程的有机结合。微型德育课的实践,促使德育形式多样化,有利于转化良性冲突,避免恶性冲突,提高德育实效。
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关 键 词: | 德育 微型 学科课程 活动课程 教学模式 道德品质 心理教育 多功能 |
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