检验医师应急能力常态化培训的探索成祥君，马金霞，张美娟，王芳，周军△

在后疫情时代的大背景下，如何提高医疗卫生部门应对突发公共卫生事件的应急管理水平、提高人员应急处置能力以及加强应急人才储备已成为当下值得思考与探究的问题。检验医师作为检验与临床有效沟通的桥梁，往往忽略与临床的沟通。该文通过对检验医师规范化培训中加强思政教育，将应急处置能力的培养作为常态化培训的内容，优化培训方式，增强检验与临床的联系，使检验医师有责任担负起从检验数据提供者转换为医生的合作者，以及协助相关部门对公共卫生事件监测管理的重任，在及时预警和处置突发公共卫生事件中发挥重要的作用。随着近年来公共卫生事件的频频发生，应急能力常态化培训也必将会成为未来发展的趋势。因此，需以满足当前形势需求为目标，形成一套完整的培训体系，进而培养出一支面对应急事件更有胜任力的检验医师团队。