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信息技术课程评价中微型主观题的应用及其命题思路
引用本文:孙泓.信息技术课程评价中微型主观题的应用及其命题思路[J].中国电化教育,2006(4).
作者姓名:孙泓
作者单位:南京第五中学,江苏,南京,210004
摘    要:在信息技术总结性评价中,微型主观题的作用是其它类型题目所不能替代的。本文从微型主观题的存在意义、概念界定、与主观题以及半客观题的区别比较、命题思路与评价标准几个方面,对这一新生题型进行了描述与分析。

关 键 词:信息技术  总结性评价  微型主观题
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