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| 引导学生积极预习 | |
| 引用本文： | 王泽洪.引导学生积极预习[J].卫生职业教育,1997(6). |
| 作者姓名： | 王泽洪 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市第二卫校 |
| 摘 要： | 引导学生积极预习山东省枣庄市第二卫校王泽洪２７７５００教学本身是一门科学，也是一门艺术，它通过好的教学方法把知识传授给学生。而教学过程是“教”与“学”的双向活动。传统式教学不着重安排预习，一味地叫学生死记硬背，当然也就对所学知识不能灵活应用。当今的教... |
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