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| 文言文教学应有恰当位置 | |
| 引用本文： | 欧阳芬,吴子兴.文言文教学应有恰当位置[J].中学语文教学,2005(11). |
| 作者姓名： | 欧阳芬 吴子兴 |
| 摘 要： | 文言文在语文教学中的位置问题一向聚诉纷纭,莫衷一是.一般有三种观点,一种认为文言文难学无用,费时费力,背离时代精神,建议少教甚至不教;另一种认为文言文非常重要,既是传承民族文化的工具,又是净化世道的法宝,呼吁高度重视,增加比例,甚至应与现代文平分秋色;再一种则倾向维持文言文教学现状,不加改动. |
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