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儿童与成人习得第二语言的差异分析
引用本文:付玉.儿童与成人习得第二语言的差异分析[J].攀枝花学院学报,2006,23(5):75-77.
作者姓名:付玉
作者单位:攀枝花学院外国语学院,四川,攀枝花,617000
摘    要:本文从影响第二语言习得的生理因素,心理因素,认知因素和情感因素出发,对比分析了儿童与成年人习得第二语言的差异,进而指出儿童与成年人学习第二语言各有其优势和劣势,二语习得并非越早越好。

关 键 词:生理因素  心理因素  情感因素  认知因素  临界期假设
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