“误差理论与测量平差”课程双语教学体系的建立

随着市场和人才竞争的国际化，培养能掌握一定外语水平的技术人员已经成为国内一些工科院校的重要任务。因此，高校内的双语教学日益受到关注，它也是目前高校教育改革的主要内容之一。本文介绍了同济大学“误差理论与测量平差”双语课程的教学体系，包括教材建设及其特点、CAI课件制作、授课方式和教学方法探讨、考核方法等，目的是探索双语教学应用在测量学科中的经验。