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| 发展自主性英语学习者:大学新生个案研究 | |
| 引用本文： | 李萍凤.发展自主性英语学习者:大学新生个案研究[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 李萍凤 |
| 作者单位： | 江西中医学院人文学院,江西,南昌,330006 |
| 基金项目： | 2009年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题 |
| 摘 要： | 为了调查非英语专业新生在自主学习方面存在的问题以及找出课外阅读是否有利于提高自主性英语学习能力,笔者进行了为期一学年的课外阅读计划.在对问卷,访谈以及实验组和对照组前后试题测试结果进行分析后发现,课外阅读计划前学生的自主学习能力普遍较弱;一年后,实验组学生在确定和执行学习计划,选择和运用读、写策略,选择课外学习材料,监控学习过程和评价学习效果等自主学习能力方面都有了较大的提高;两组学生的成绩从没有显著差异到有显著性差异. |
| 关 键 词： | 自主性学习者 英语自主学习能力 课外阅读 |
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