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| 心理资本视阈下的大学生创业教育 | |
| 引用本文： | 王飞,刘燕.心理资本视阈下的大学生创业教育[J].教育与职业,2012(30):101-102. |
| 作者姓名： | 王飞 刘燕 |
| 作者单位： | 江苏大学;镇江市高等专科学校 |
| 基金项目： | 2010年教育部专项任务项目(高校思想政治工作)“提高大学生思想政治教育科学化水平研究”(项目编号:10JDSZ1003);2010年江苏省社会科学基金项目“提升大学生创业技能对策研究”(项目编号:10GLB007);2011年江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“大学生创业能力构成及培育体系研究”(项目编号:2011ZDIXM039)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 心理资本是一种积极的心理状态,主要包括自我效能感、乐观、希望、韧性,心理资本理论为大学生创业教育提供了新的视角。高校应帮助大学生提升自信心,培养乐观精神,树立希望,增强自我恢复力,引导大学生开发心理潜能,以乐观、充满希望的心态去积极地解决问题、发展自我,为未来顺利创业奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 心理资本 大学生 创业教育 |
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