网络环境下地理研究性学习的评价 |
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引用本文: | 庄晓蓉.网络环境下地理研究性学习的评价[J].地理教学,2004(4):15-16. |
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作者姓名: | 庄晓蓉 |
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作者单位: | 江苏省前黄高级中学 |
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摘 要: | 网络环境下地理研究性学习是指在现代教育教学理念指导下,在地理教学中充分利用计算机和网络技术,引导学生自主探究、协作交流,最终解决问题并取得研究成果的一种学习方式。当前,我们对网络环境下研究性学习的教学模式、教学方法,以及对研究性学习的指导、管理等的研究比较深入,但对具有强烈导向作用的学习评价涉及较少。
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关 键 词: | 中学 地理教学 网络 研究性学习 评价 |
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