首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
     

《红楼梦》语文活动描写给新课程改革的启示
引用本文:申卫平.《红楼梦》语文活动描写给新课程改革的启示[J].中学语文教学参考(初中生版),2004(11):15-16.
作者姓名:申卫平
作者单位:江苏
摘    要:一部《红楼梦》,从古说到今。尽管如此,还有一个没被人说到过的话题,那就是《红楼梦》中频繁如梭的语文活动描写,其中直接正面表现各种语文训练的活动就有二十多回次,这些内容占了曹雪芹所写的八十回中的四分之一篇幅之多。其形式有赛诗填词、对子楹联、门额题匾、骈文偶句、戏文赏析、诗眼研讨、谶语偈子、护身符、灯谜、射覆、酒令等等,真是花样百出,应有尽有。

关 键 词:《红楼梦》  课程改革  活动描写  语文教学  中学  人文素养
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号