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仿真技术在“电路”课程教学中的设计及应用
引用本文:谢迎娟,邓立华,陈俊风.仿真技术在“电路”课程教学中的设计及应用[J].中国电力教育,2014(8).
作者姓名:谢迎娟  邓立华  陈俊风
作者单位:河海大学物联网工程学院;
基金项目:河海大学常州校区2013年教育教学改革项目的研究成果
摘    要:"电路"课程的教学重点是理解和掌握基本理论知识与各种分析方法,学生在分析电路、求解方程时,繁琐的运算和绘图成为阻碍学生学习的一个难点。MATLAB具有强大的运算功能和绘图功能,可以使运算求解过程简单化,用直观的仿真结果演示电路理论,让学生易于理解。结合教学实际,提出MATLAB的命令输入法、GUI设计和Simulink设计在电路教学环节中的具体应用方法,给出了具体的实例,并作出了详尽的阐述。

关 键 词:电路  MATLAB  教学改革  仿真设计
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