|
|||||
|
|
| 浅谈《组织学与胚胎学》教学体会 | |
| 引用本文： | 黄海玲.浅谈《组织学与胚胎学》教学体会[J].右江民族医学院学报,2000,22(5):839-839. |
| 作者姓名： | 黄海玲 |
| 作者单位： | 右江民族医学院组胚学教研室,广西,百色,533000 |
| 摘 要： | 医学的迅猛发展对医学生的素质提出更高的要求 ,不断提高教学质量是每一位教师的基本义务。《组胚学》是医学教育的重要入门课程之一 ,它为其它医学基础课程 (生理学、病理学等 )和临床课程 (如内科学、妇产科学等 )的学习奠定坚实的基础。这里笔者浅谈教学中的几点体会。1 充分发挥学生学习的主动性组胚学作为一门形态学 ,教学内容存在大量形态描述 ,学生容易觉得枯燥乏味 ,并易混淆难以记忆。组织学是微观上的解剖学 ,肉眼看不见 ,摸不着 ,切片与照片呈现的是平面图像 ,但人体结构是立体的 ,这就要求学生必须学会通过平面图像理解立体结… |
| 关 键 词： | 组织学 胚胎学 教学 |
| 修稿时间： | 2000-06-08 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
