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| 根据人体解剖生理学的特点怎样使学生易于理解和巩固知识 | |
| 引用本文： | 士斌.根据人体解剖生理学的特点怎样使学生易于理解和巩固知识[J].生物学通报,1958(7). |
| 作者姓名： | 士斌 |
| 作者单位： | 湖南衡阳师范 |
| 摘 要： | 正确的贯彻教学原则和采用相应的教学方法,是使学生理解和巩固知识的重要手段。作者仅就人体解剖生理学这门学科的特点,在教学中贯彻人体是一个统一的整体和器官的构造跟机能相适应的观点,来谈谈怎样使学生理解和巩固知识的一点体会。 1,贯彻人体是一个统一的整体的观点人体是一个统一的整体,是巴甫洛夫学说的基本原理之一。因而教学大纲上指出:“人体解剖生理学是建立在巴甫洛夫学说的基础上的。在这门学科的教学过程中,必须使学生认识到,人体是一个统一的整体。”遵照大纲的指示,本科的教学,应注意贯彻这一观点,才能完成教育教养的任务。根据作者的体会,贯彻这一观 |
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