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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
普通高中特色学校建设的误区及评价缺失
作者姓名:
姜源
作者单位:
北京青年政治学院附属中学
摘 要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需求。探索发展和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也明确指出,要促进普通高中多样化发展,探索学校多样化发展新途
关 键 词:
特色学校建设
普通高中
多样化发展
教育改革
学校特色
误区
特色化发展
模式多样化
特色发展
规划纲要
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