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| 让课本题目鲜活起来 | |
| 引用本文： | 范金槐,贯忠喜.让课本题目鲜活起来[J].中学教与学,2003(10):19-20. |
| 作者姓名： | 范金槐 贯忠喜 |
| 作者单位： | 天津市东丽区赤土中学,300300 |
| 摘 要： | “源于教材 ,活于教材”是数学中考题的显著特征 ,因此 ,在基础知识学习和基本技能的训练中 ,要善于对常规题作变式思维 ,以教材基本内容为背景 ,抓住典型题进行演变 ,从而让课本题目鲜活起来 .图 1题目 如图 1,已知⊙O1 、⊙O2 相切于点T ,直线AB、CD经过点T ,交⊙O1 于点A、C ,交⊙O2 于点B、D .求证 :AC∥BD .(人民教育出版社《几何》(第三册 ) 1994年 10月、2 0 0 0年 10月版P97)该题证明方法很多 ,如过点T作两圆的公切线 ,再由弦切角性质等获证 ,这里不再赘述 .本文介绍以此题为背景的几种变式题 .图 2 变式 1 如图 2 ,⊙… |
| 关 键 词： | 基础知识 数学 中考 课本习题 变式练习 几何证明题 解法 |
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