|
|||||
|
|
| 儿童性教育应趁早 | |
| 引用本文： | 《标准生活》编辑部.儿童性教育应趁早[J].标准生活,2019(5). |
| 作者姓名： | 《标准生活》编辑部 |
| 作者单位： | 《标准生活》编辑部 |
| 摘 要： | <正>近些年,随着儿童性侵案件媒体曝光率的不断上升,社会对于性教育相关问题的关注度也越来越高。家庭、学校、社会开始逐步认识到儿童性教育的重要性,但在实际教学中,儿童性教育仍面临着重重挑战。当前常见的性教育主要以行业实践者带动为主,尚未达到普及的程度,"性教育的进行不应过早""儿童对于性知识能够无师自通""儿童性别角色教育‘标签化’"等认知误区都会给孩子们的健康成长埋下隐患,公众对性教育本身缺乏足够的了解也阻碍 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
