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| 初中历史分层作业设计研究 | |
| 引用本文： | 蔡刚.初中历史分层作业设计研究[J].考试周刊,2011(68):164-164. |
| 作者姓名： | 蔡刚 |
| 作者单位： | 宿迁市耿车中学,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 一、问题研究背景及依据
通过调查，目前中学生的作业存在的最大误区是教师的本位主义和功利主义。教师一直把作业作为提高考试成绩的重要“法宝”之一，把它当作巩固课堂知识的重要手段，布置课内作业时从教师的意志出发．而忽略了学生的心理特点、 |
| 关 键 词： | 作业设计 初中历史 功利主义 本位主义 考试成绩 课堂知识 心理特点 课内作业 |
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