基于建构主义的开放式实验室管理与教学对策研究——以湖州师院商科实验教学中心为例

以湖州师范学院商科实验教学中心为例，讨论了开放式实验室管理与教学中存在的突出问题，结合作者多年在高校实验室的工作实践，对这些问题进行了分析和研究，并提出了应对措施。开放式实验室管理是当前高校实验室管理改革的需要，开放式实验教学是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。建立开放式的实验室管理与教学机制，从管理角度讲，提供更好实验平台。从教学角度讲，更能挖掘学生的创新潜能，增强学生的实践意识和应用能力。