民族文化的国家意义与教育价值 |
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引用本文: | 郑爱莲.民族文化的国家意义与教育价值[J].思想教育研究,2005(9):11-12,17. |
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作者姓名: | 郑爱莲 |
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作者单位: | 集美大学,学生处,361000 |
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摘 要: | 处于全球文化与科技主义潮流裹胁中的中国大学教育,又一次面临着民族精神教育需求的强声呼唤,把一个有关民族生存与发展的重大时代主题推置到教育者与受教育者面前。于是,实施强势的民族精神教育成为新的教育共识,以民族文化教育作为民族精神教育的基本内容也成为大学教育的理性选择。一、民族文化的现代反思与理性选择按照一般理解,我们所说的民族文化是指中华民族在过往的历史中形成的具有明显特色的传统文化。而对民族文化进行深刻的反思,又是近代以来,尤其是上世纪八十年代以来非常重要的学术思潮和社会思潮。我们可以看到,在一系列的文…
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关 键 词: | 民族文化教育 教育价值 民族精神教育 国家 大学教育 受教育者 生存与发展 科技主义 全球文化 |
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