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在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会
引用本文:李永琦,任宁,王亚云,武胜昔.在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(1):83-85.
作者姓名:李永琦  任宁  王亚云  武胜昔
作者单位:1. 第四军医大学西京医院综合诊疗中心,西安,710033
2. 第四军医大学基础部解剖学教研室,西安,710032
摘    要:素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高。临床医学是一门实践性极强的应用学科,培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。介绍在五年制医学生临床带教过程中贯彻素质教育精神,并且不断进行总结、回顾和反思的做法和体会。

关 键 词:临床教学  素质教育  医学生
文章编号:1008-7249(2007)01-0083-03
收稿时间:2006-08-11
修稿时间:2006年8月11日
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