应用型本科普通化学理论与实践教学改革研究

为解决目前应用型工科院校在普通化学教学过程中存在重理论、轻应用,教学内容不具有专业针对性及与时代脱节的问题,本文分别从课程教学的内容、方式、手段和课程设置等方面提出改革建议,以促使普通化学课程真正体现"基础性、综合性、实践性、创新性、应用性"的特点,充分调动学生的学习热情,为培养视野开阔、一专多能的复合型人才发挥作用。