| 小学教师培养模式变革与教育学科课程改革 |
| |
| 引用本文： | 丁湘梅.小学教师培养模式变革与教育学科课程改革[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2002(4):27-29. |
| |
| 作者姓名： | 丁湘梅 |
| |
| 作者单位： | 黔西南民族师范高等专科学校小教系，贵州兴义562400 |
| |
| 摘 要： | 20世纪80年代中期，小学教育专业开始进入我国教育体系，小学教师培养模式随之发生改变，使传统师范教育标志之一的教育学科课程受到挑战。新世纪师范教育的发展带来的小学教师培养模式的变革，为进一步加强教育学科课程的重要性、性质，完善教育学科课程的结构模式提供了广泛的基础。
|
| 关 键 词： | 小学教师 培养模式 课程改革 教育学科课程 教师专业化 师范教育 课程结构 |
| 文章编号： | 1009-0673(2002)04-0027-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月4日 |
The Transform of Training Model for Teachers of Primary Schools and the Course Reform of Educational Branch of Learning |
| |
| Ding Xiangmei.The Transform of Training Model for Teachers of Primary Schools and the Course Reform of Educational Branch of Learning[J].Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities,2002(4):27-29. |
| |
| Authors: | Ding Xiangmei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
