在临床微生物学课程中渗透人文精神的探索与实践 |
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引用本文: | 王跃,陈芳,张德纯.在临床微生物学课程中渗透人文精神的探索与实践[J].检验医学教育,2006,13(3):4-6. |
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作者姓名: | 王跃 陈芳 张德纯 |
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作者单位: | 重庆医科大学临床微生物学教研室,重庆400016 |
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摘 要: | 将人文素质教育与医学专业教育有机结合,在专业课教学中渗透人文精神,是对医学生进行人文素质教育的有效途径。微生物学的发展史以及蕴含在临床微生物学课程中的科学精神、科学方法与医学人文内涵,都有助于大学生人文素质的培养与熏陶。
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关 键 词: | 人文精神 临床微生物学 融合 |
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