高中新课程理念下的政治课堂教学有效性探索

一、关注学生生命成长。创造民主、平等、轻松、和谐的教学氛围 教学是教师的教与学生的学相统一的过程。教学过程实际上是师生交往、共同发展的互动过程。不同的师生关系，可以产生不同的教学氛围和不同的行为方式。传统的师生关系表现为“以教师为中心”，教师在课堂上常常是居高临下，具有绝对权威。