首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
     

试探课堂教学中学生学习正迁移的形成
引用本文:李瑛.试探课堂教学中学生学习正迁移的形成[J].中州大学学报,2005,22(1):93-95.
作者姓名:李瑛
作者单位:中州大学,郑州,450005
摘    要:根据心理学的研究,先前的学习对当前的学习产生影响,或者当前的学习会对先前学习产生影响.这种现象就是迁移.

关 键 词:正迁移  课堂教学  中学生  客观事物  基本形式  干扰作用  阻碍作用  制约作用  负迁移  知识  心理学
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号