系统性健康教育对复杂性先心病手术患儿家属的干预效果

目的探讨系统性健康教育对复杂性先心病手术患儿家属的干预效果。方法选取于2015年1月~2017年4月在某三甲医院心胸外科行先心病择期修补手术的58例患儿,应用方便抽样法将58例患儿分成观察组和对照组各29例。对照组患儿实施常规护理,观察组在对照组的基础上加强系统性健康教育。对比2组患儿家属手术前后的焦虑状况、对复杂性先心病手术知识知晓率。结果系统性健康教育应用后,观察组家属焦虑状态低于对照组;手术相关知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对复杂性先心病择期修补手术的患儿家属加强系统性健康教育,能改善家属的焦虑情绪。