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| 构建基于互联网的临床基础检验学多元化教学体系 | |
| 作者姓名： | 陈思 毛志刚 付阳 廖红艳 黄珣钡 张春莹 谢恒 邓山鹰 宋亚莉 刘超男 曾婷婷 |
| 作者单位： | 四川大学华西医院实验医学科 |
| 摘 要： | 《临床基础检验学》是医学检验技术专业学生重要的专业课。这门学科的传统教学和考核方式存在较多弊端,学生课堂参与性较差,无法将理论知识和临床实际有机结合,造成学习效果、分析问题能力较差。构建以互联网为依托的多元化教学模式,采用以互联网和移动设备为载体的教学和考核模式,提高学生学习积极性,增强学生临床思维和科研能力,培养真正能够胜任检验工作、更好服务于临床的实用型人才。 |
| 关 键 词： | 临床基础检验学 多元化教学 互联网教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
