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建构电工电子知识 强化专业技能
引用本文:曾建华.建构电工电子知识 强化专业技能[J].科技信息,2010(21):289-289,291.
作者姓名:曾建华
作者单位:徐州技师学院汽车工程系,江苏徐州221151
摘    要:新世纪国家的发展迫切需求具有综合素质的人才,学科教学应以培养学生的综合能力为目标;电工电子的教学可采取主题学习、创设情境、分解任务等策略,建构电工电子知识,强化专业技能。

关 键 词:建构  电工电子  教学策略  主题学习  情境  任务  强化专业技能
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