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善待危险正确引导
引用本文:刘洪波,杨家建.善待危险正确引导[J].体育教学,2004(2):46.
作者姓名:刘洪波  杨家建
作者单位:四川达州通川区实验小学
摘    要:小学生天真活泼,具有非常好动的天性。他们对各种体育活动具有广泛的兴趣,常常会玩一些危险的活动。如何劝阻他们的这些危险活动,则不是用简单、粗暴的方法所能解决的。相反,简单、粗暴反而激起学生的逆反心理。如果善待他们,并加以正确的引导,不但能劝阻这些危险活动,而且还能利用小学生

关 键 词:小学  体育教学  危险活动  逆反心理  创新精神  自我保护能力
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