浅谈<机械工程材料>课程教学效果的提高--开展课堂演示实验的体会

针对《机械工程材料》教学过程中课程内容繁杂、比较抽象，学生对材料知识感性认识少的特点，在课堂教学中开展演示性实验，以增加学生的感性认识，提高学生的学习兴趣，活跃思维，进一步加深和巩固学生对理论知识的理解，取得了较好的教学效果。