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生物化学PBL结合双语教学初探
引用本文:陈新美,赵青,陈丽,黄炜,王燕菲.生物化学PBL结合双语教学初探[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2011,13(8).
作者姓名:陈新美  赵青  陈丽  黄炜  王燕菲
作者单位:1. 广州医学院生物化学教研室,广州,510182
2. 广州医学院信息与现代教育技术中心
基金项目:广州医学院教育教学重点基金资助项目,广州医学院现代教育技术研究基金资助项目,广州医学院教学研究基金资助项目
摘    要:生物化学是医学生一门重要的基础科目,为提高教学质量,尝试将PBL结合双语教学应用于生物化学教学,发现PBL结合双语教学可激发学生学习生物化学的兴趣、培养学生独立思考和解决问题的能力、加深学生对所学知识的理解和记忆、为临床工作打下牢固的基础.PBL结合双语教学是适合创新人才培养的较好教学模式之一,值得推广.

关 键 词:生物化学  教学方法  双语教学

Application of bilingual teaching combined with problem-based learning in biochemistry
Abstract:
Keywords:
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