系统论在内科见习教学中的应用 |
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引用本文: | 唐晓鸿,彭伟莲,张梦玺,贾燕.系统论在内科见习教学中的应用[J].实用预防医学,2006,13(4):1052-1054. |
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作者姓名: | 唐晓鸿 彭伟莲 张梦玺 贾燕 |
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作者单位: | 中南大学湘雅三医院,湖南,长沙,410013 |
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摘 要: | 系统论是研究系统的一般模式、结构和规律的学问。系统论的出现,使人类思维方式发生了深刻变化,并促进着各门科学的发展。内科学是临床医学中的核心学科,临床医学诊断与治疗的共性思维,集中表达在内科学中;在临床实践中,内科疾病也最为常见,学好内科学对学习、掌握其他学科非常重要。临床见习教学是培养临床医学生向一名合格医生转变的第一步,是非常重要的医学教育过程。本文就系统论及系统论在内科见习教学中的应用进行了较广泛深入的讨论。
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关 键 词: | 系统论 内科学 教学 |
文章编号: | 1006-3110(2006)04-1052-03 |
收稿时间: | 2006-06-28 |
修稿时间: | 2006年6月28日 |
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